眉山职业技术学院开展辅导员典型育人案例分享交流会

5月23日，眉山职业技术学院开展了辅导员典型育人案例分享交流会。学校党委委员、副校长胡洪安出席会议，学生工作部相关工作人员、各系（部）学工负责人、学工秘书和全体辅导员参加会议，会议由学生工作部副部长袁娇主持。

在分享环节中，各位辅导员纷纷亮出了自己的“法宝”。他们结合自己在实际工作中遇到的典型案例，详细介绍了在解决学生问题、促进学生成长方面所采取的措施和方法。农业技术系辅导员周琪林以“充分发挥心理育人功能，促进大学生健康成长”为题，通过对个案中“好学生”的心理问题分析，探索了有效的心理疏导和矫正方法，帮助更多的他们建立正确的自我认知和价值观、积极的心态，从而更好地应对生活中的各种挑战；商贸旅游系辅导员王建英以“剥开心中的茧，成就自信的蝶——让‘不可能’变成‘不，可能’”为题，她分享到作为辅导员本身，要以育人为己任，以更高的站位、更深的思考、更广的视野和更温暖的情感去关爱每一位学生，鼓励正视自己的不足和困难，勇敢面对内心的恐惧和疑虑，敢于自我挑战，就能够将这些“不可能”变成“不，可能”；工程技术系辅导员陈佳茜结合自己所带学生中典型的心理问题案例进行分析，深刻认识到在面对学生的心理问题时，辅导员要耐心倾听、理解支持，并积极寻求专业帮助，为学生提供全方位的关怀和支持，同时要加强与学生、家长和专业人士的沟通和协作，共同为学生的心理健康保驾护航；中等职业教育部沈宇结合自己多年来的班级管理经验，总结出作为班主任要注重因材施教，尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，也要注重在班级管理的细节和执行力，还要注重家校合作的重要性，才能帮助学生更好的认识自我，塑造自我、发展自我。

分享交流会后，袁娇对辅导员的典型育人案例作了总结并提出要求，希望全体辅导员继续加强学习研究，对还未做公开分享的案例再挖掘再深化，积极加强交流沟通，不断提升辅导员的专业化水平，更好地服务于学生的成长和发展，推动学校育人工作的不断创新和进步。

通过多个案例经验分享，让全体辅导员在倾听中收获了做好学生管理工作的不同思路和宝贵的经验，下一步，学校将继续加强辅导员队伍建设，不断提升辅导员理论研究能力、职业能力和专业素养，促进辅导员队伍专业化、职业化和专家化发展，推动学校思想政治工作迈上新台阶，为学校高质量发展作出新贡献。

来源丨眉山职业技术学院