李永亨：偏远山区的“歪”教师 一干就是40年
新闻来源：眉山网
更新时间：2016-09-12 17:14:55
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眉山网记者 彭威楠 毛馨怡 文/图
李老师正在批改作业
李老师正在批改作业
他叫李永亨，今年60岁，他所在的学校离眉山市区约120公里；
他是村里的“高材生”，曾经多次放弃外出机会，一心只想教好农村娃；
他很严厉，大家都知道他很“歪”，但他却很爱他的学生，他觉得，为人师表、品德更重要……
70年代的“高材生” 扎根基层40年
“教书真的是一件很有意义的事情，看到孩子们逐渐长大，我会觉得很有成就感。”60岁的李永亨是眉山市洪雅县高庙小学的一名数学教师。1976年，年仅20岁的李永亨高中毕业，是当时村里的唯一一名“高材生”。
高中毕业后，是出去打拼闯荡，还是留在村里当老师呢？李永亨也曾陷入迷茫，在一次与自己曾经的老师谈论大山里的教育后，李永亨放弃了外出谋事业的机会，他决定留下来教书育人，帮助村里的孩子。
“我是高庙镇丛林村的人，我们那儿更加偏远，当时村里的学生基本上没有上学的机会。一是，没有老师教书；二是，大家的教育观念落后。”李永亨回忆说。如今，李永亨老师回忆曾经艰苦的教育经历总是一副自豪的表情，这种自豪源自于40年来，对山区教育的坚守和学生与家长们的认可。
“我是高庙镇丛林村的人，我们那儿更加偏远，当时村里的学生基本上没有上学的机会。一是，没有老师教书；二是，大家的教育观念落后。”李永亨回忆说。如今，李永亨老师回忆曾经艰苦的教育经历总是一副自豪的表情，这种自豪源自于40年来，对山区教育的坚守和学生与家长们的认可。
据李永亨老师介绍，以前在丛林村小任代课老师时，他每天要骑一个小时的自行车，遇到下雨的时候，还得扛着自行车走半个小时的山路才能到学校。“那时候，我们都是上午上半天课，中午就放学了，下午不上课。”李永亨说。
就这样，再难走的山路，再大的风雨，李老师都从未缺席过一天。
放弃高薪留在村小 只想教好“农村娃”
在村小任代课老师期间，也有很多人为李永亨提供高薪机会。“你现在又不是正式的教师，想好久走都可以嘛，何必一直待在农村。”“到大城市打工，肯定比你代课强得多，我帮你推荐到……”
“实话实说，确实有好几个高薪的机会我都没有去。”李永亨说，“我当时想得很简单，我既然读了高中，也算有点知识，如果和其他人一样去打工，自己的价值怎么实现呢？我就先想把课上到嘛，把这群农村娃娃教好，以后肯定有机会转成正式的。”
“实话实说，确实有好几个高薪的机会我都没有去。”李永亨说，“我当时想得很简单，我既然读了高中，也算有点知识，如果和其他人一样去打工，自己的价值怎么实现呢？我就先想把课上到嘛，把这群农村娃娃教好，以后肯定有机会转成正式的。”
据李永亨介绍，1985年是他教育生涯中最难忘的一年，当年他担任高庙镇花香村小的“包班”（一位老师教所有科目）老师。在当时，柳江中学就是当地“名校”，如果能考上柳江中学，那便是一件了不起的大事。就是在那样艰苦的条件下，李永亨所教的“包班”里居然有13名学生考上柳江中学，当时这个喜讯传遍了整个高庙镇。
学生家长、乡里乡亲，大家自发组织起来为李永亨老师敲锣打鼓、放鞭炮、拉横幅。“他们采取什么样的形式并不重要，重要的是对我教学工作的认可，这是最让我感动的。”李永亨说。
退休不舍教学岗位 我再带他们一年
和年轻教师分享教学经验
交流教学心得
随着时间的推移，李永亨老师曾经教的村小都合并到了高庙小学，教育环境有了很大的改善，对老师的教育质量要求也更高了。为此，李老师课余时间都会买教育方面的书来提升自己、转变授课方法，不论怎么变，李老师始终没有改变40年来的教育理念：先育德，再育人。
李永亨老师现在是高庙小学最年长的老师，也是学生们心中最严厉、最歪的老师，同学都很“怕”他，从上课到下课都是一副严肃的表情，面对这样的评价李老师却笑着说到：“我又不是讲评书的‘李老师’，我是教学生知识的老师，知识是不能有半点马虎的。所以，我上课都很严肃、严厉，在活跃课堂氛围与学生们沟通交流方面，我们学校的年轻教师们做得更好。”
今年4月，李永亨老师领到了《退休证》，正式退休。可班里的孩子们听说这一消息后，在学校的一次文艺表演会上，学生们自发组织起来为李老师送花、送祝福，并恳求李老师能够留下来。
“如果我退休了，像我们这样的山区小学，突然要找一个老师来，也比较困难；再加上学生们的不舍，我想我再带他们一年，尽自己的余力，再为山区教育做一点微薄贡献。”李永亨说。
山区老师们的话
山区老师们的话
陈祥敬（高庙小学校长）：“感谢敬业付出的老师们，是你们的艰辛点亮了孩子们走出大山的希望，我们将一如既往地齐心协力，尽最大努力为山区教育事业做贡献，用我们的实际行动赢得社会、学生、家长的认可与尊敬。”
沈德刚（高庙小学语文教师）：“我们山区的老师无论多辛苦，都将把我们的知识毫无保留地传授给我们的学生，只希望他们越来越进步，将来有更好的前程，走出大山。”
骆亚容（高庙小学语文教师）：“希望我们山区的孩子们学习更努力，更相信知识能改变命运，社会更关注偏远山区教育。”
杜子雯（高庙小学美术教师）：“希望更多年轻教师把先进科学的教育方式带到山区，并留在山区，来到这里你能感悟更多、体会更多。”
陈顺平（高庙小学数学教师）： “希望我们山区教师队伍更加团结、和谐、庞大，老师们的坚守，就是为了学生们的出去。”
