向问题多“叫板” 才能让群众多“叫好”

文清

　　区级干部带头“沉”下去到基层一线访民情，职能部门把企业家、群众代表、服务对象“请”上来听民声，畅通政务热线、网络留言、微信微博等渠道“汇”民意；区委专题研究“群众反映突出的10件民生大事”，集体会诊、包案攻坚35个基层关乎群众切身利益突出问题……近日，笔者在基层采访发现，彭山区坚持问题导向、实践导向，开展“开门开放抓整改、为民服务解难题”专项行动，以老百姓身边实实在在的变化提升群众获得感、幸福感。

　　在“学”中筑牢思想根基，在“干”中彰显责任担当，在“改”中践行为民宗旨，这是推进主题教育不断走“深”、走“心”、走“实”的多维目标“靶向”。笔者认为，彭山区委在主题教育中“向问题叫板、让群众叫好”的探索应该点赞，值得借鉴。

　　民心所望，政之所向。主题教育搞得好不好，有没有“含金量”，关键要看“为民服务解难题”目标落实得好不好，落脚点要看是否让群众切实感受到新变化、新成效。从群众反映最强烈的问题改起，从群众最急、最盼的事做起，既需要“开门纳谏”，坚持问需于民、问诊于民，聚焦群众诉求，把群众急难愁盼问题从一开始就摆出来、晒出来，找准找实；还需要“集体会诊”，深刻剖析根源，聚焦各行业各领域的关键点和薄弱处，为整改落实提供精准“靶向”；同时更需要“包案攻坚”，突出整改基层久拖未决不愿办、触及深层矛盾不敢办、面广量大不好办的群众切身利益突出问题，真正实打实解民忧、暖民心、惠民生，以服务群众、解决问题的实际效果检验和考量主题教育“实效”。

　　目前，第二批主题教育正紧锣密鼓开展。我们不妨多学习借鉴彭山区委的做法，坚持开门搞教育，开放抓整改，对问题揭丑亮短不遮掩，诚心整改动真格。实践证明，只有多向问题“叫板”，让群众看到改的过程，感受改的成效，从一开始就感受到实打实的新气象、新变化，惟其如此，才能真正交出一份让群众“叫好”的主题教育满意答卷。