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严慈相济 做孩子的良师益友

新闻来源:眉山网      

更新时间:2018-07-09 16:02:04      

责任编辑:赵娜娜


  东坡区三苏路小学 王敏蓉

  前苏联教育家赞科夫说:“不能把教师对学生的爱,仅仅设想为慈祥的关注的态度对待他们,应该同合理的严格要求相结合。”多年的班主任工作,让我明白了班主任要严慈相济,倾注爱心,才能和孩子们建立起融洽的师生关系,成为他们的良师益友。

  记得六年前开学的第一天,一名女学生一进教室就开始哭泣,无论老师和同学怎么安慰都不行。那是我工作十七年来第一次遇到这样固执的学生,办法想尽,她仍不停哭。后来,我只好给她妈妈打电话,请她到学校来看看孩子,并将孩子接回家中安慰。

  之后,我向教过她的老师打听。原来,这个学生的父母平时很迁就她,养成了骄横的习惯,每天早上上学前都要哭一场。我想,这样可不行,我一定要把这个坏习惯给她改掉。下午,她妈妈把她送回学校。我问她想不想读书。她说想。我告诉她,你如果想读书,就不能再像上午一样哭鼻子,如果你再无故哭泣,老师就不能让你回来读书了,你能向老师保证不哭吗?她点点头。随后我告诉她妈妈,一定不要溺爱孩子,孩子犯错时绝对不可以因为哭就纵容她。从此以后,这个学生再没在学校无故哭泣了。

  我们的班级口号是:好好学习,好好做人。我认为,好好做人尤为重要,尤其是做错事情就应该勇于承担责任。我曾经有一名学生,行为习惯特别差,喜欢打学生,班上没有一个人愿意与他同桌,甚至一些学生家长找校长要求转学。一期下来,因为他到处惹事,其父亲不知道了多少次歉,赔了多少次钱。后来我在走访中得知,由于这名学生在一岁多时父母就离婚了,父亲常常忙于生意,很少照顾他,长期是由奶奶带,奶奶对他百依百顺和溺爱让他养成了许多坏习惯。针对这一情况,我们几位老师和他父亲商量,让他尽量多抽时间管孩子。在他父亲和继母的管教下,在老师的帮助下,这孩子进步很快,作业书写工整了,也能和同学和睦相处了。

  教师不仅要像严父一样惩戒学生的坏毛病,防微杜渐,还要像慈母一样对待生理上有缺陷和家庭特别困难的孩子。记得我上一届的班上,有个女孩因为小时候发烧没及时医治,患上了疾病,一到发病时就四肢僵硬,发出奇怪的声音。刚开始全班哄堂大笑,随后我耐心给学生讲道理,同学就是我们的兄弟姐妹,我们应该用爱心让这个不幸的孩子感到大家的温暖。从此以后,再没有同学笑话这位发病的同学,甚至还有位女同学主动要求和她同桌,在她发病时扶住她。此外,班上还有一个女学生,喜欢把写的诗给我看,成绩特别优秀,可不幸的是父亲得了尿毒症,每周要化疗两次,家庭十分贫困。我经常送书给她看,跟她谈心。临毕业时,我告诉她,如果有困难就一定要来找老师。

  作为教师,我最担心的是孩子们误入歧途,最开心的是孩子们学业有成。“亲其师,信其道”才能“乐其学”,对孩子宽严有度,才能成为孩子们的良师益友。

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